Дистанционная ноябрьская программа по генетике
Генетика (от греч. genesis –происхождение) - наука о наследственной передаче и изменчивости признаков живых организмов. Генетика – интегрирующая биологическая дисциплина, изучающая два фундаментальных свойства живого: наследственность и изменчивость.
Генетика использует множество методов исследования: морфологический, физиологический, биохимический, цитологический, физико-химический, математический и др., но основным, принципиально отличающимся от других, является метод генетического (гибридологического) анализа. Интегрирующая роль генетики заключается в том, что она исследует универсальные свойства на всех уровнях организации живого: молекулярном, клеточном, организменном и популяционном и на всех таксономических группах организмов, включая и человека.
Основоположником научной генетики является Г. Мендель, который в 1865 году опубликовал работу "Опыты над растительными гибридами". Он разработал и обосновал метод гибридологического анализа, принципиальные положения которого используются генетиками до сих пор. Он сформулировал и обосновал идею о существовании дискретных наследственных факторов, ввел понятие об альтернативных наследственных факторах и признаках (принцип аллелизма). Доказал, что наследственные факторы (гены), объединяясь в зиготе, не смешиваются и не сливаются (позже это явление стало называться законом чистоты гамет).
Цель данного курса лекций - разъяснить слушателям логику генетических исследований; раскрыть сущность наследственности и изменчивости на разных уровнях организации жизни – молекулярном, клеточном, организменном и популяционном; раскрыть сущность дискретных единиц наследственности - генов; показать практическое значение генетики для сельского хозяйства, медицины, биотехнологии и других областей человеческой деятельности.
Форма обучения
Занятия проводятся дистанционно, в одновозрастных группах, численный состав группы – 25-30 человек. Режим занятий: занятия проводятся 5 раз в неделю, каждое занятие длится 2 академических часа. Каждая двухчасовая пара состоит из двух занятий по 45 мин. с перерывом 10 мин. Формы занятий: лекции, семинары, коллоквиумы, самостоятельные работы, презентации.
Продолжительность программы: 10 часов (1 неделя)
Возрастные ограничения: 15-16 лет
Количество человек в группе: 25-30
Направленность программы(профиль): Естественно-научная
Цель программы
Целью программы являются расширение и систематизация знаний в генетике, а также подготовка обучающихся к участию во ВсОШ по биологии.
Ожидаемые результаты
Образовательная программа дает возможность каждому обучающемуся овладеть углубленными знаниями по ботанике, микробиологии, генетике, анатомии, гистологии и других дисциплинах. Обучающиеся должны повысить свои знания и в дальнейшем суметь их использовать для решения олимпиадных заданий во Всероссийской олимпиаде школьников.Целью программы являются расширение и систематизация знаний в генетике, а также подготовка обучающихся к участию во ВсОШ по биологии.
Преподаватель ФИО: Чукарина Надежда Геннадьевна
Дата начала и окончание обучения по программе: 1 - 5 ноября.
Генетика использует множество методов исследования: морфологический, физиологический, биохимический, цитологический, физико-химический, математический и др., но основным, принципиально отличающимся от других, является метод генетического (гибридологического) анализа. Интегрирующая роль генетики заключается в том, что она исследует универсальные свойства на всех уровнях организации живого: молекулярном, клеточном, организменном и популяционном и на всех таксономических группах организмов, включая и человека.
Основоположником научной генетики является Г. Мендель, который в 1865 году опубликовал работу "Опыты над растительными гибридами". Он разработал и обосновал метод гибридологического анализа, принципиальные положения которого используются генетиками до сих пор. Он сформулировал и обосновал идею о существовании дискретных наследственных факторов, ввел понятие об альтернативных наследственных факторах и признаках (принцип аллелизма). Доказал, что наследственные факторы (гены), объединяясь в зиготе, не смешиваются и не сливаются (позже это явление стало называться законом чистоты гамет).
Цель данного курса лекций - разъяснить слушателям логику генетических исследований; раскрыть сущность наследственности и изменчивости на разных уровнях организации жизни – молекулярном, клеточном, организменном и популяционном; раскрыть сущность дискретных единиц наследственности - генов; показать практическое значение генетики для сельского хозяйства, медицины, биотехнологии и других областей человеческой деятельности.
Форма обучения
Занятия проводятся дистанционно, в одновозрастных группах, численный состав группы – 25-30 человек. Режим занятий: занятия проводятся 5 раз в неделю, каждое занятие длится 2 академических часа. Каждая двухчасовая пара состоит из двух занятий по 45 мин. с перерывом 10 мин. Формы занятий: лекции, семинары, коллоквиумы, самостоятельные работы, презентации.
Продолжительность программы: 10 часов (1 неделя)
Возрастные ограничения: 15-16 лет
Количество человек в группе: 25-30
Направленность программы(профиль): Естественно-научная
Цель программы
Целью программы являются расширение и систематизация знаний в генетике, а также подготовка обучающихся к участию во ВсОШ по биологии.
Ожидаемые результаты
Образовательная программа дает возможность каждому обучающемуся овладеть углубленными знаниями по ботанике, микробиологии, генетике, анатомии, гистологии и других дисциплинах. Обучающиеся должны повысить свои знания и в дальнейшем суметь их использовать для решения олимпиадных заданий во Всероссийской олимпиаде школьников.Целью программы являются расширение и систематизация знаний в генетике, а также подготовка обучающихся к участию во ВсОШ по биологии.
Преподаватель ФИО: Чукарина Надежда Геннадьевна
Дата начала и окончание обучения по программе: 1 - 5 ноября.
